鮑豪斯教育|www.ddc580.com|2019-07-31 16:47:24
鮑豪斯秉承幾何學(xué)技術(shù)體系,將幾何學(xué)理念技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,揚(yáng)長(zhǎng)避短,經(jīng)過多次的改進(jìn)預(yù)更新,讓技術(shù)更加順應(yīng)市場(chǎng),創(chuàng)始人李彩文從2006年從美國(guó)洛杉磯沙宣歸來后,一直致力于幾何學(xué)剪裁技術(shù)的研究,10多年來幫助過數(shù)萬(wàn)計(jì)美發(fā)學(xué)員,讓他們?cè)诿腊l(fā)的路上得到成長(zhǎng)。
鮑豪斯學(xué)派重新創(chuàng)造的修剪技術(shù)是全發(fā)型師學(xué)習(xí)的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),基本技術(shù)歸納為ABC與方圓三角,讓學(xué)員直接清晰,簡(jiǎn)單的了解全新美發(fā)技術(shù)。
ABC三種剪發(fā)技術(shù)—修飾頭型
A 線條
定義:所有的頭發(fā)都在一條線上修剪,沒有任何角度提升。
作用:常用于創(chuàng)造清晰外線與鮑勃發(fā)型的修剪,
功能:填充與彌補(bǔ)
方式:標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)線,外線
B 漸層
定義:逐漸建立重量,建立重量的位置有提升的高低決定
作用:用于擴(kuò)寬與變平頭型,增加頭部的曲線感,讓發(fā)型更具立體感
功能:填充凹陷
方式:硬線,柔和,自然,混合
C 層次
定義:通過90度或者以上,創(chuàng)造層次和動(dòng)感,既可以幫助去除重量也可以幫助建立重量
作用:保留底線長(zhǎng)度,蓬松度,使長(zhǎng)頭發(fā)更具飄逸感,短發(fā)更具動(dòng)感
方圓角三種形狀—修飾臉型
方形:
定義:兩側(cè)的頭發(fā)與后部相等,一個(gè)有角的形狀
作用:修飾頭型與臉型
功能:平衡的作用
圓形:
定義:頭發(fā)從前向后越來越長(zhǎng)越流暢的線條,在頸部建立飽滿度
作用:長(zhǎng)發(fā),中發(fā),短發(fā)均可,創(chuàng)造柔和的邊緣
功能:體現(xiàn)臉型
三角形
定義:頭發(fā)從后向前越來越重,并向臉部建立重量
作用:中短發(fā)運(yùn)用常見,收緊后部,兩側(cè)具有強(qiáng)烈推動(dòng)力
功能:遮蓋臉型
—————————————————四大課型—————————————————
經(jīng)典課程—教您技術(shù) 學(xué)習(xí)經(jīng)典的目的是為了讓發(fā)型師找到參考的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)美發(fā)經(jīng)典技術(shù)最難學(xué)習(xí),而經(jīng)典里面最難學(xué)習(xí)的是控制力。因此控制力就是我們常說的基本功。然后通過學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)來 訓(xùn)練您的技術(shù),訓(xùn)練您的掌控能力,從而達(dá)到“玩”的境界,玩頭發(fā)是發(fā)型師學(xué)習(xí)經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn),發(fā)型師連頭發(fā)都控制不住,如何能剪好頭發(fā)!剪發(fā)的細(xì)節(jié)是做發(fā)型的基本標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)代課程—教您方法 當(dāng)您有了基本功之后,就能控制住頭發(fā),所以方法的學(xué)習(xí)是發(fā)型師創(chuàng)造各式各樣發(fā)型的開始,簡(jiǎn)單地說就是組合運(yùn)用,技術(shù)是垂直空間的變化,修飾我們的頭型,依照經(jīng)典的ABC技術(shù)為基礎(chǔ),根據(jù)實(shí)際請(qǐng)情況來添加組合,因此就形成了六個(gè)最核心的組合模式,既A與B組合,A與C組合 ,A與B與C組合, B與B組合, C與C組合 ,B與C組合,這樣您做的發(fā)型就不那么單一,看起來死板啦!而方圓三角就可以滿足不同的臉型來創(chuàng)造不同樣的發(fā)型。再根據(jù)當(dāng)下流行趨勢(shì)與元素,結(jié)合顧客的素材,創(chuàng)造出不同感覺得發(fā)型。 時(shí)尚課程—教您創(chuàng)意 其實(shí),美發(fā)師學(xué)習(xí)到最后,就不是單一的什么發(fā)型,什么門派了,在您的美發(fā)世界里,只有基本功,ABC技術(shù),方圓三角形狀了,在此基礎(chǔ)上,有了基本的組合方法之后,您可以天馬行空,結(jié)合不對(duì)稱不連接,創(chuàng)造自己想要的任何發(fā)型。 精修課程——教您美感 因?yàn)椴煌愋偷念櫩蜁?huì)需要不同風(fēng)格發(fā)型,教會(huì)您不同風(fēng)格的顧客應(yīng)該如何進(jìn)行精修,不單單是單純的打打薄,教會(huì)您如何創(chuàng)造出自然,柔和,動(dòng)感,形體等類型發(fā)型。因?yàn)閬喼薜陌l(fā)質(zhì)與歐洲不一樣,中國(guó)人與日本人的審美也有不同,利用我校獨(dú)家創(chuàng)立的ABC精修4維精修技巧教會(huì)您如何制造出符合不同類型的客人。 ——是時(shí)候做決定了——
發(fā)型師這一職業(yè)生涯,應(yīng)該好好地為自己的技術(shù)好好規(guī)劃,更應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一次,讓自己不再東游西蕩,每年到處亂學(xué)習(xí),不但錢沒少花,而且時(shí)間也耽誤了。23年美業(yè)職業(yè)生涯的經(jīng)驗(yàn),28000名高級(jí)進(jìn)修班學(xué)員的見證,300名星光弟子名播全國(guó),18天的時(shí)間足夠讓您改變自己,給自己一次機(jī)會(huì),讓自己的技術(shù)更加的扎實(shí)與系統(tǒng)。
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